Dai Laboratori di Futuro alla Scuola “Futuri e Sostenibilità”, un percorso per alfabetizzare le nuove generazioni al futuro
Educare ai futuri oggi significa offrire ai giovani l’opportunità di dotarsi di strumenti utili per interpretare i cambiamenti e le transizioni che vivranno.
In uno scenario incerto e imprevedibile come quello attuale, avere a propria disposizione la conoscenza e i metodi per affrontare la complessità, può davvero fare la differenza tra subire il futuro ed esserne protagonisti attivi.
Per questo motivo in -skopìa riteniamo tanto importante lavorare all’alfabetizzazione ai futuri delle nuove generazioni: perché i giovani non siano costretti a vivere passivamente il presente e il futuro.
Con questo obiettivo, -skopìa da dieci anni lavora nell’ambito della formazione per portare la cultura dell’anticipazione nei luoghi dell’apprendimento, rendendola fruibile per studenti, insegnanti e professionisti dell’educazione.
I Laboratori di Futuro: un modello di apprendimento attivo
Il progetto più significativo che racconta il nostro impegno nell’ambito della formazione è sicuramente Laboratori di Futuro, un progetto nato per diffondere la Futures Literacy nelle scuole primarie e secondarie. I Laboratori di Futuro rappresentano un percorso di apprendimento per studenti e insegnanti, pensati per aiutare a sviluppare le competenze necessarie a capire e interrogare il futuro.
Come spiega Francesco Brunori, tra i responsabili del progetto Education di -skopìa:
“La Futures Literacy non è una competenza di pochi, ma una conoscenza essenziale del XXI secolo. Lavorare con i futuri significa rendere le persone protagoniste del cambiamento, non semplici spettatori.”
Attualmente -skopìa può contare al suo attivo oltre 30 progetti di formazione per studenti e docenti, in scuole distribuite sull’intero territorio nazionale.
Scuola “Futuri e Sostenibilità”: un impegno più ampio
All’interno del nostro percorso di alfabetizzazione ai futuri delle giovani generazioni, rientra anche la partecipazione di -skopìa alla Scuola di Alta Formazione “Futuri e Sostenibilità” 2025, promossa dalla Scuola Superiore di Catania e organizzata da ASviS – Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile.
Una Scuola che mira a fornire ai giovani strumenti per affrontare le grandi transizioni del nostro tempo, dallo sviluppo tecnologico ai cambiamenti climatici, e all’interno della quale -skopìa si è occupata di tutta la parte laboratoriale dedicata al Foresight, guidando i partecipanti nell’applicazione pratica dei metodi di anticipazione e nella costruzione di scenari di lungo periodo.
Come ricorda Cristina Fioravanti, responsabile comunicazione ASviS:
“La sostenibilità è una questione di giustizia, giustizia intergenerazionale. Significa agire oggi per garantire alle generazioni future le stesse opportunità di benessere e sviluppo. E questo è possibile solo formando persone capaci di leggere e progettare il cambiamento.”
Attraverso questa collaborazione, -skopìa consolida il proprio ruolo come partner di riferimento per la formazione al futuro, portando la propria esperienza metodologica in un contesto accademico di rilievo nazionale.
Formare una generazione anticipante
Il lavoro di -skopìa nel campo dell’educazione ai futuri non si limita alla formazione tecnica: mira a generare un vero e proprio mindset anticipante per le future generazioni. Un paradigma diverso di riferimento, basato sulla capacità di leggere i fenomeni emergenti, connettere discipline diverse e trasformare l’incertezza in opportunità.
Afferma Brunori:
“Il futuro non si fa da soli, è una questione di intelligenza collettiva. Solo costruendo reti di apprendimento e collaborazione possiamo affrontare le sfide che ci aspettano.”
Con progetti come i Laboratori di Futuro e la Scuola “Futuri e Sostenibilità”, -skopìa sta contribuendo a definire un nuovo paradigma educativo, in cui formazione e anticipazione diventano le basi per una società più resiliente e lungimirante.
L’obiettivo è ambizioso ma concreto: rendere la Futures Literacy parte integrante dei percorsi formativi italiani, in sinergia con scuole, università e istituzioni.
Perché costruire il futuro inizia da qui — dalle aule, dai giovani, da chi oggi impara a guardare lontano per guidare i cambiamenti e non subirli.